3.ročník

3.ročník
  1. Informácie okolo nás

Práca s textom

aktivity

kompetencie

prostriedky

pojmy

Hranie sa skupinou slov
  • Osvojiť si základné zručnosti v práci s textovým editorom
  • Získať zručnosť pracovať s myšou, klávesnicou.
  • Získať potrebu dokončiť začatú prácu.
  • Vytvoriť si primeraný vzťah k počítaču ako prostriedku pre prácu.

Detský textový editor:

  • Textáčik
  • Word

 

List

Pozvánka

Vizitka

Reklama

Práca s grafikou

aktivity

kompetencie

prostriedky

pojmy

Kreslíme v rôznych programoch

 
  • Riešenie úloh na opakovanie používania nástrojov grafických editorov.
  • Pomocou pečiatok častí vie poskladať celok (jednoduchšie aj zložitejšie úlohy).
  • Vie použité čiernobiele pečiatky vymaľovať nástrojom VÝPLŇ.
  • Vie pomocou nástroja OBLASŤ a klávesu Ctrl kopírovať obrázky.
  • Dokáže pomocou nástroja OBLASŤ a ťahaním myši obrázky zmenšovať aj zväčšovať.
  • Vie ako sa prejavuje perspektíva.
  • Vie vytvoriť jednoduchú animáciu v grafickom editore.
  • Vie nastaviť rýchlosť prehrávania animácie.
  • Vie zapnúť a vypnúť fotoaparát, odfotiť nejaký objekt.
  • Dokáže dokresľovať fotografie v grafickom editore, dopĺňať do fotografií text, dotvárať ho pomocou pečiatok fotografie.

Detský grafický editor:

  • Tux Paint
  • Drawing for Children
  • RNA

 

 

 
  • Program
  • hrot
  • nástroj OBLASŤ
  • ohraničenie, presúvanie-triedenie
  • veľkosť papiera
  • pozadie, lupa
  • animácia, fáza - záber, postupnosť fáz - záberov, tlačidlo prehrávania,
  • rýchlosť, kopírovanie fáz – záberov, klávesové skratky
  • digitálny fotoaparát

Pečiatkovanie

 

Upravujeme veľkosť papiera a pozadie

 

Vytváranie jednoduchých animácií

 

Práca s fotografiou, fotoaparátom

 

Práca s multimédiami

aktivity

kompetencie

prostriedky

pojmy

Hráme sa so zvukmi

 
  • Vie nahrávať zvuky pomocou mikrofónu a vhodného programu a ukladať ich do počítača.
  • Vie spraviť nahrávku a skúšať na nej zvukové efekty.

Detský multimediálny program

 
  • Mikrofón
  • Slúchadlá
  • Mobilný telefón
  • Záznam zvuku
  • Melódia
  • Postupnosť zvukov, tóny

 

Štruktúry

aktivity

kompetencie

prostriedky

pojmy

Kategorizácia vecí a objektov podľa určitých vlastností

 
  • Vie priradiť veci do kategórií
  • Detský softvér

 
  • skupina
  • Chýbajúci prvok
  • Patrí, nepatrí

 
  1. Komunikácia prostredníctvom IKT

Internet a komunikácia

aktivity

kompetencie

prostriedky

pojmy

Prezeráme web

 

Skúmame internet

 
  • Vie orientovať v jednoduchých stránkach na internete, vie sa po nich pohybovať, využívať ďalšie linky.
  • dokáže si samostatne spustiť hru z internetu,
  • správe písať internetovú adresu webovej stránky,
  • vie si pridať stránku medzi Obľúbené,
  • pozná internetové časopisy, vie hlasovať v ankete,
  • vie čo je domovská stránka,
  • vie si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete
  • pozná nebezpečenstvo zverejňovania vlastných údajov,
  • vie sa bezpečne správať na internete,
  • dokáže sa zaregistrovať na detskom portáli,
  • vie vytvoriť bezpečné heslo,
  • vie rozpoznať vhodné detské webové stránky – vzdelávacie, zábavné, náučné
  • od nevhodných,
  • pozná pravidlá písania na internete,
  • dokáže pochopiť autorské práva,
  • pracovať s jednoduchými hrami ovládateľnými myšou a klávesnicou, doplniť
  • postupnosť čísel a označiť pomocou čísel postupnosť krokov.

 

Internet
  • internetový časopis,
  • on-line hry,
  • obľúbené stránky,
  • tlačidlo pridať,
  • domovská
  • stránka
  • bezpečnosť
  • heslá
  • registrácia
  • pravidlá, ochrana údajov
  • autorské práva
  1. Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie

Algoritmy a riešenie problémov

aktivity

kompetencie

prostriedky

pojmy

Riešime problémy počítačom

 

Baltík – programovať začiatočník

 
  • vie postupovať podľa návodu,
  •  dokáže nájsť a opraviť chybu v návode,
  • dokáže vytvoriť jednoduchý návod,
  • (*) vie vytvoriť iný postup na nakreslenie rovnakého obrázka,
  • (*) vie modifikovať už vytvorený návod podľa zmenených kritérií,
    • (*) vie zoradiť jednotlivé kroky návodu podľa správneho poradia.

Detský softvér

 

Riadenie robota

 

Baltík

Detská aplikácia

 

 
  • postup, návod
  1. Princípy fungovania IKT

O počítači

aktivity

kompetencie

prostriedky

pojmy

opis a pochopenie mechanizmov informačných a komunikačných technológií ako vstupné a výstupné zariadenia, rôzne programy,

 

práca s priečinkami

 

 
  • dokáže vymenovať z akých základných častí sa skladá počítač,
  • je schopný samostatne zapnúť a vypnúť počítač,
  • vie pomenovať prídavné zariadenia,
  • pozná zásady správneho sedenia pri počítači a psychohygienu práce s ním,
  • pozná ako sa môže o počítač starať
  • pozná rozdiel medzi jednoduchým kliknutím a dvojkliknutím,
  • vie otvoriť programy pomocou dvojkliknutia na ikonu, prípadne
  • jednoduchým kliknutím (označením ikony) a stlačením klávesu Enter,
  • pozná číselnú časť klávesnice,
  • vie, kde sa nachádzajú klávesy Enter, Shift, Esc, Ctrl,
  • pozná funkcie klávesov Enter, Shift a Esc,
  • vie okno programu minimalizovať a opäť zväčšiť,
  • vie menšie okno programu presúvať
  • dokáže vytvoriť priečinok na pracovnej ploche počítača,
  • vie, že priečinok slúži na odkladanie súborov
  • pozná, že v priečinku sa môžu nachádzať ďalšie priečinky,
  • vie, na čo slúži priečinok Dokumenty alebo Moje dokumenty

PC
  • prídavné zariadenia,
  • pracovná plocha,
  • ikona,
  • jednoduché kliknutie,
  • dvojkliknutie,
  • kláves Enter,
  • otvorenie programu,
  • klávesy Shift, Alt, Ctrl,
  • okno programu
  • priečinok
  1. Informačná spoločnosť

Informačná spoločnosť

aktivity

kompetencie

prostriedky

pojmy

Kde sú počítače, ich úloha a význam v živote ľudí a spoločnosti

 

Oboznámiť sa s pojmami autorské práva
  • vie si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete
  • pozná nebezpečenstvo zverejňovania vlastných údajov,
  • vie sa bezpečne správať na internete,
  • dokáže sa zaregistrovať na detskom portáli,
  • vie vytvoriť bezpečné heslo,
  • vie rozpoznať vhodné detské webové stránky – vzdelávacie, zábavné, náučné od nevhodných,
  • pozná pravidlá písania na internete,
  • dokáže pochopiť autorské práva, pracovať s jednoduchými hrami ovládateľnými myšou a klávesnicou, doplniť postupnosť čísel a označiť pomocou čísel postupnosť krokov

 

stránky:

 www.bublina.sk

 www.magimaxclub.net

 https://www.kuborobo.szm.com/a07.html

 https://www.ekoskola.sk/

 https://www.naturfoto.cz/

 https://www.majaky.cz/

 www.dida.sk

 
  • Počítače na učenie sa
  • Počítače na hranie sa
  • Počítače pre umenie
  • Autorské právo
  • Porušovanie práva
  • zdroje